LES AIRES EDUCATIVES DE TERRITOIRE : UN SITE ENTIEREMENT GERE PAR LES ELEVES A ARLEUF !
En partenariat avec le Parc naturel régional du Morvan, les élèves de CE/CM de l’école d’Arleuf se lancent pour l’année scolaire 2020-2021 dans un projet environnemental, démocratique et citoyen : la labellisation d’une partie de leur territoire en Aire Terrestre Éducative (ATE).
En partenariat avec le Parc naturel régional du Morvan, les élèves de CE/CM de l’école d’Arleuf se lancent pour l’année scolaire 2020-2021 dans un projet environnemental, démocratique et citoyen : la labellisation d’une partie de leur territoire en Aire Terrestre Éducative (ATE).
Il s’agit d’une des premières écoles de Bourgogne-Franche-Comté.
Un territoire géré par les élèves pendant plusieurs années
Ce projet, piloté à l’échelle nationale par l’Office Français de la Biodiversité, permet à l’école de devenir gestionnaire d’une partie d’un territoire. Ce sont les élèves de l’école qui gèrent de manière participative une zone de petite taille plus ou moins anthropisée. Toutes les décisions se prennent collectivement au cours d’un conseil des enfants. L’enseignant est accompagné dans cette démarche par une référente de l’éducation à l’environnement au Parc naturel régional du Morvan qui s’engage pour l’année scolaire.
Une fois choisi, les élèves étudient le site pendant plusieurs séances, en font une synthèse, identifient des problématiques et définissent des objectifs pour préserver ou développer la biodiversité de leur zone. A la fin de l’année scolaire, et après étude des dossiers, le label ATE est attribué puis le flambeau transmis aux élèves l’année suivante.
Une démarche écocitoyenne et expérimentale
Le choix des élèves s’est porté sur le site de la fontaine Ora, située sur un terrain communal, sur lequel ils entreprennent un état des lieux. Martine Berthault, enseignante de la classe de CE/CM de l’école d’Arleuf, porte ce projet en partenariat avec la mairie, le Parc naturel régional du Morvan, structure accompagnatrice du projet et le Conservatoire d’Espaces Naturels de Bourgogne.
Au total, le Parc interviendra une dizaine de fois au cours de l’année scolaire afin d’accompagner les élèves dans leurs réflexions, développer leurs connaissances et leurs capacités d’agir pour la protection de la biodiversité.
Les Aires Terrestres Éducatives sont une belle initiative en faveur de l’appropriation et de la préservation du territoire et un terrain d’expérimentation de l’écocitoyenneté grandeur nature pour les élèves. De part sa vocation éducative et expérimentale, le Parc trouve pleinement son rôle dans l’accompagnement de cette démarche.
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