Des collégiens du Morvan donnent de la voix pour le climat !
Comment sensibiliser aux enjeux du réchauffement climatique tout en développant l’esprit critique, la créativité et le travail collectif ? 14 éco-délégué·es du collège Les Deux Rivières de Moulins-Engilbert ont relevé le défi en réalisant et produisant un podcast original de A à Z dans le cadre d’un concours Réinventer le Monde proposé par l’Agence Française du Développement.
De la 6e à la 3e, les élèves se sont pleinement investis dans toutes les étapes de la création : écriture du scénario, recherche documentaire, enregistrement des dialogues, réalisation de bruitages « faits maison » et montage sonore. Accompagnés par Mary, animatrice de la radio locale Fréquence Morvan, ils ont découvert les coulisses de la production radiophonique tout en donnant vie à une fiction engagée sur les questions climatiques.
Le cahier des charges était ambitieux. Le podcast devait intégrer des références aux Objectifs de développement durable (ODD), mettre en lumière les causes et les conséquences du changement climatique à la fois à l’échelle locale et mondiale, et s’appuyer sur des données scientifiques issues de sources fiables. Pendant six mercredis après-midi, les élèves ont travaillé en équipe pour construire un récit à la fois pédagogique, documenté et accessible.
Cette aventure collective a également mobilisé plusieurs membres de l’équipe éducative : Mme DUBAYLE, professeure de SVT, Mme SÉAUME, professeure documentaliste, Mme MORLON, enseignante de français, et M. ESTRERUELAS, professeur de musique, qui ont apporté leurs compétences respectives tout au long du projet.
Aujourd’hui, les efforts des élèves sont récompensés. Leur podcast a été sélectionné pour les demi-finales qui rassemble encore plusieurs dizaines de productions en compétition. Mieux encore, il figure actuellement parmi les cinq premiers projets de la région Bourgogne–Franche-Comté.
Au-delà de la compétition, cette initiative illustre la capacité des jeunes à s’emparer des enjeux environnementaux contemporains et à devenir des acteurs engagés de la transition écologique. À travers ce podcast, ils démontrent qu’il est possible d’informer, de sensibiliser et de mobiliser grâce à la créativité et à la force du récit.
Il faut donc féliciter les élèves et leurs enseignants pour ce travail !
Le public peut aussi soutenir leur travail en votant pour leur podcast dans le cadre du Prix du Jury via la page dédiée : les-animaux-de-la-resistance